El desarrollo sano se interrumpe cuando el individuo no está expuesto a un afecto continuo desde el nacimiento. La falta de seguridad impregna todo el desarrollo. Darse cuenta de esta experiencia en el contexto terapéutico debería ser el primer objetivo. Para ello, aprenderemos a reconocer, en la fase de evaluación, los síntomas del trauma temprano de la negligencia y cómo afecta al desarrollo. Nos centraremos en la importancia de la fase de estabilización y consolidación, y en cómo cubrir las lagunas en la maduración y la seguridad del apego.
Propondremos una doble intervención en paralelo, por un lado con el niño y por otro con la familia o cuidador. Veremos la importancia de la psicoeducación de la familia, proporcionando información sobre cómo el trauma por negligencia afecta al desarrollo de sus hijos, ayudándoles a comprender por qué los niños se comportan de una determinada manera. Esto es fundamental para poder reflexionar adecuadamente sobre estados emocionales tempranos que no han sido seguidos ni inferidos por nadie. A partir de aquí veremos la importancia de crear una narrativa coherente que sea escuchada por toda la familia.
Recogeremos las dificultades que presentan estos niños y/o adolescentes en las diferentes etapas de su maduración. Comprenderemos cómo hay etapas de la madurez que les estancan, dificultan su desarrollo e influyen en su comportamiento en el presente. Sólo si la unidad familiar es capaz de comprender estos obstáculos será posible impulsar y favorecer el desarrollo de todos los estados emocionales. Veremos cómo desde una perspectiva EMDR podemos ayudar a integrar los diferentes estados y cómo enriquecer las relaciones familiares. Utilizaremos casos clínicos para ayudar a comprender y conceptualizar esta intervención en niños con trauma por negligencia temprana
QUÉ INCLUYE
8 horas de formación
Video lecciones en idioma original
Diapositivas
Program
Unidad
1
Negligencia precoz. Una perspectiva desde el trauma preverbal
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Primera clase
Relator
Cristina Cortes Viniegra
Durata Modulo
8h 00m
Unidad
2
Negligencia precoz. Una perspectiva desde el trauma preverbal
Segunda clase
Relator
Cristina Cortes Viniegra
Profesores
Cristina Cortes Viniegra
Psychology
Psychologist and psychotherapist. Co-director of the Vitaliza Psychology Centre (Pamplona, Spain), which is a private health centre specialising in trauma, attachment and child psychology. She collaborates with adoption and foster care institutions and with various equality and family departments… continua
On Demand
DURACIÓN
8h 00m
MATERIALES
Las grabaciones estarán disponibles por 12 meses, a partir de la compra